Bouwkunde

Competenties die de civiel-ingenieur moet verkrijgen van de bouwmeester

Bij het analyseren van hoe om te gaan met de ontwikkeling van dit onderwerp, kwam meteen mijn eerste week als civiel ingenieur in me op; Na de diploma-uitreiking besloot ik om op reis te gaan en mijn grootouders te bezoeken met het idee van een paar dagen rust te genieten. De waarheid was dat ik op een dag een les kreeg die ik na vele jaren nog steeds niet vergeet.

Mijn grootvader was een metselaar en een bouwmeester met vele jaren ervaring, de dag nadat ik aankwam, nodigde hij me uit om hem te vergezellen naar een werk dat hij begon en zei:

"Zeg niet dat je een ingenieur bent en vraag alles wat je wilt weten"

Die dag leerde ik over onderwerpen die de universitaire klaslokalen me niet leerden, bijvoorbeeld hoe om te gaan met het werkpersoneel (ingenieur-bouwmeester-metselaars en arbeidersrelatie), organisatie van het werk van de dag, receptie en controle van materialen en gereedschappen, naast vele andere aspecten. Ik leerde ook facetten van het werk van de landmeter en de metselaar van het werk, die openlijk alle vragen beantwoordden die ik hen stelde. Al dit onderwijs heb ik kunnen krijgen dankzij het feit dat ze dachten dat ik een student was en om die reden waren ze enthousiast om mij te helpen.

Kortom, ik wist dat elke dag die ik in een werk doorbracht, het een dag van leren zou zijn, zolang ik de arrogantie van mijn ingenieursdiploma naast me legde en wist hoe ik het respect en de samenwerking van de bouwmeester kon verdienen.

Als we ons rechtstreeks verdiepen in het onderwerp van de competenties die de burgerlijk ingenieur van de bouwmeester moet verwerven, moeten we eerst verduidelijken wat we bedoelen met 'competenties', die niets meer zijn dan: 'die kennis, vaardigheden en vaardigheden die een persoon moet vervullen efficiënt een bepaalde taak uitvoeren, en zijn de kenmerken die het in een bepaald vakgebied mogelijk maken ”.

We moeten ook weten dat de bouwmeester "verantwoordelijk is voor het toezicht op het werk dat door andere werknemers wordt uitgevoerd tijdens de uitvoering van de constructie, van metselwerk tot afbouw", en zijn belangrijkste functies kunnen worden bekeken via de volgende link: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

Hieronder zullen we de hoofdcompetenties zien van de burgerlijk ingenieur en vooral die waarbij de praktische ervaring van de bouwmeester, die in de loop van de tijd is opgedaan, ons zou helpen deze te cultiveren, verbeteren en versterken in onze ontwikkeling als een professional die zich toelegt op de bouw.

Basiskennis: zijn de belangrijkste aspecten die de burgerlijk ingenieur moet weten voordat hij zijn loopbaan vervolgt en die zijn verworven tijdens zijn academische opleiding. We moeten duidelijk maken dat sommige van hen zijn verbeterd met ervaring.

  • Kennis van de materialen die in gebouwen worden gebruikt: hoewel het waar is dat we in de klas ons over dit onderwerp leren, zijn er veel aspecten die de bouwmeester het beste kent, zoals iets heel eenvoudigs, de kwaliteit van een cementblok, gewoon door ernaar te kijken en raak het aan
  • Kennis van grondsoorten: Zeker als u veel opgravingen hebt gezien, kan de bouwmeester bijvoorbeeld uit ervaring de kwaliteit van de grond als basis voor een fundering kennen.
  • Kennis over hoe het gebruik van materialen te optimaliseren: hier de leraar ervaring zal niet alleen helpen bij het optimaliseren, maar ook als een winkel, wat zijn de verschillende kwaliteiten en eigenschappen van de materialen die komen om te werken, wat het de meest aanbevolen voor bepaalde werkzaamheden , etc.
  • Kennis van de machines die worden gebruikt in bouwprojecten: hier leert de ingenieur zeker het jargon dat werknemers gebruiken om hun verschillende gereedschappen en apparatuur te identificeren, maar weet ook hoe ze de apparatuur die in een constructie wordt gebruikt, moet onderhouden en repareren. Lier, retro, jumbo, pick, shovel, drill, etc., zijn bekende namen en geen andere, omdat ze veranderen afhankelijk van het land en de provincie waar een werk wordt uitgevoerd.

vaardigheden: De civiel ingenieur moet over vaardigheden beschikken die hem in staat stellen zijn werk efficiënt uit te voeren, en in tegenstelling tot de kennis die hij alleen op het gebied van de arbeid heeft verworven.

  • De mogelijkheid om in een team te werken en orders efficiënt te communiceren: door gewoon een goede bouwleraar te observeren, kan de ingenieur leren werken als een team, instructies geven en een werknemer belonen en / of berispen.
  • De mogelijkheid om functies te delegeren en de bouwwerkzaamheden te plannen: zelfs wanneer de planning van de werken een functie en directe verantwoordelijkheid van de bouwingenieur is, moet hij over voldoende emotionele intelligentie beschikken om te bespreken en te analyseren wat hij met de bouwmeester heeft gepland, en U zult zeker nieuwe ideeën vinden over hoe dagelijkse activiteiten moeten worden uitgevoerd.
  • Mogelijkheid om de benodigde tijd voor elke activiteit te bepalen: deze vaardigheid wordt niet alleen geleerd door ervaring, maar we moeten ook de werknemers, hun kwalificaties, hun prestaties en hun capaciteiten kennen; omdat het oer-aspecten zijn die de prestatie aangeven om elk werk uit te voeren; daarom is de bouwmeester de eerste die moet worden geraadpleegd.
  • De mogelijkheid om de problemen die zich voordoen in de bouw op te lossen: op dit punt ervaring telt en zeker een goede voorman moet voldoende ervaring hebben op dit gebied, zoals het moet hebben geleden, leefde en loste de vele problemen die hun oorsprong vinden in een werk.

vaardigheden: Ze zijn het resultaat van kennis en vaardigheden sinds hij zijn carrière begon en hij wist een civiel ingenieur te consolideren dankzij zijn ervaring in verschillende projecten.

  • Toonaangevende teams gevormd door technici en werknemers: dit betekent "leiderschap" hebben. Ingenieurs laten de leider van de arbeiders van het werk de meester van het werk zijn, versterken telkens als ze dit aspect kunnen; leid uw technische team en verdien uw eigen leiderschap met uw houding, vaardigheden en een respectvolle behandeling voor al het personeel.
  • Bepaal de benodigde middelen voor elke activiteit: hier zijn de ervaring en gedetailleerde kennis van de bouwmethoden essentieel om te bepalen welke hoeveelheid materiaal, personeel en uitrusting nodig is om aan bepaalde activiteiten te voldoen. Wie bijvoorbeeld in het werk de hoeveelheid materialen, het aantal personeelsleden en de uitrusting die we nodig hebben om het beton van een vloer te legen, beter kan kennen, is slechts één antwoord: "de bouwmeester"; hoewel na verloop van tijd de ingenieur in staat zal zijn om het te gebruiken met grotere technische precisie.

Ongetwijfeld zijn er technische competenties die een civiel ingenieur moet bezitten, wat we in de bovengenoemde niet aangeven, omdat het de vaardigheden zijn die aan de universiteit worden geleerd of via aanvullende studies zijn verworven; zoals bijvoorbeeld het beheer van een ontwerpprogramma, of om een ​​eenheidsprijs en budgetteringstoepassing te kunnen gebruiken. Al deze genoemde vaardigheden en de technieken zijn momenteel samengevat in 7-basisaspecten die zijn opgenomen in het profiel dat een ingenieur moet hebben om professioneel succes te behalen, namelijk:

  • Proactiviteit en capaciteit voor zelfstudie,
  • Sociale vaardigheden,
  • Uitvoerende vaardigheden,
  • Beheer van het milieu
  • Innovatie.

Je kunt dieper ingaan op deze aspecten in de volgende link: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

Concluderend moeten we bevestigen dat de burgerlijk ingenieur die zijn professionele activiteit in een constructie begint, hetzij als bewoner of als inspecteur, de grote kans heeft om de belangrijkste competenties te verwerven en te versterken die hem zullen helpen om zijn profiel als een succesvolle professional te vormen. Om dit te doen, moet hij een nederige houding aannemen en weten dat hij op de universiteit op technische gebieden is opgeleid, maar dat zijn werkervaring, goed benut, hem zal afmaken. Je moet ook erkennen dat andere professionals met meer ervaring en kennis op de bouwplaats werken, en onder hen is het de bouwmeester die je het meeste kan leren.

Golgi lvarez

Schrijver, onderzoeker, specialist in Land Management Models. Hij heeft deelgenomen aan de conceptualisering en implementatie van modellen zoals: National System of Property Administration SINAP in Honduras, Model of Management of Joint Municipalities in Honduras, Integrated Model of Cadastre Management - Registry in Nicaragua, System of Administration of the Territory SAT in Colombia . Redacteur van de kennisblog Geofumadas sinds 2007 en maker van de AulaGEO Academy met meer dan 100 cursussen over GIS - CAD - BIM - Digital Twins-onderwerpen.

Gerelateerde artikelen

Laat een reactie achter

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *

Terug naar boven knop